La Universidad de Barcelona (UB) y Pallapupas-Payasos de Hospital han llegado a un acuerdo por el que, a partir del próximo curso académico, la formación que desde hace tres años la ONG transmite a futuros profesionales médicos y de enfermería se convertirá en asignatura optativa. La asignatura se impartirá en el Campus Bellvitge a los alumnos de los campus del Clínic y de Bellvitge.

Hasta este año, la actividad "Nuevas herramientas para la intervención en el mundo hospitalario", impartida por miembros de Pallapupas, funcionaba como crédito de libre elección. Los alumnos, la mayoría estudiantes de medicina y enfermería, asisten a siete sesiones programadas con el objetivo de mejorar la comunicación y relación con el paciente, romper estereotipos y desarrollar nuevas vías para conseguir la humanización de la salud.



Con la decisión de convertir las clases de Pallapupas en asignatura optativa, la UB apuesta por incluir esta formación dentro del plan de estudios de la Facultad de Medicina. Así, la comunicación empática con el paciente, el trabajo en equipos interdisciplinarios, o la escucha activa en su puesto de trabajo, serán algunas de las competencias que los futuros profesionales de la salud deberán haber adquirido al finalizar su formación universitaria.

El vicedecano de la Facultad de Medicina, Santiago Ambrosio, comenta que "puede ser más fácil curar el mal físico que el emocional, ya que éste puede ser mucho más doloroso porque nace de uno mismo. En este sentido, el humor es una herramienta, saber reírse de uno mismo y hacer frente a las situaciones adversas a través del humor, y predispone al enfermo y a su familia de una manera más positiva ante la enfermedad". Ambrosio destaca que la UB y Pallapupas están siendo pioneros ya que no existe ninguna iniciativa similar en otras universidades europeas.

Más información:
"Puede ser més fácil curar un mal físico que uno emocional"
Entrevista con Santiago Ambrosio y Xavier Ariza, vicedecano y coordinador de semiología de la Facultad de Medicina de la UB

El responsable del Programa de Teatro Social de Pallapupas, Antonio Masegosa, impartió el 6 de mayo una nueva sesión a los estudiantes de medicina y enfermería de la Universidad de Barcelona, en el marco del curso Reir en el hospital. Nuevas herramientas para la intervención en el mundo hospitalario. La sesión, la sexta de las siete programadas para este curso, aproximó a los estudiantes al Teatro Orgánico, que propone la naturalidad y la espontaneidad, más allá del lenguaje hablado. "Se trata de arriesgar para descubrir algo nuevo sobre nosotros y poder crear así la diferencia", en palabras de Masegosa.

El objetivo es avanzar desde lo abstracto, salir de lo mental y evolucionar hacia un objetivo claro, en este caso el de transformación de la realidad sanitaria. Para ello se lleva a cabo un simulacro, una imitación de la realidad que los futuros médicos y enfermeras pueden encontrarse en los hospitales, para poder cambiar así lo que no nos gusta. Masegosa explica que "es un cambio desde lo físico para llegar a la reflexión".

La sesión también trató sobre el Teatro del Oprimido y el Teatro de la Imagen. Los estudiantes representaron con imágenes situaciones personales vividas en el ámbito de la salud, en las que se habían sentido oprimidos, al no poder llevar a cabo lo que ellos creían que era correcto y necesario en ese momento.

Reir en el hospital. Nuevas herramientas para la intervención en el mundo hospitalario es el nombre del curso que Pallapupas - Payasos de Hospital imparte desde hace dos cursos a los alumnos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona en el Campus de Ciencias de la Salud de Bellvitge. Teniendo en cuenta la definición de la salud que la Organizació Mundial de Salud (OMS) realizó en 1946, "el estado de completo bienestar físico, mental y social ", el curso pretende dotar a los futuros médicos y enfermeros/as de herramientas que tengan que ver con la expresión verbal, gestual y corporal, así como de herramientas artísticas para aproximarse y comunicarse de otra manera con los pacientes y sus familias desde otros lenguajes.

Para saber más
Consulta el Album de fotos de la sesión.
La opinión de los alumnos en este vídeo.